Как вы представляете себе послушного и воспитанного ребенка? Многие родители представляют образ тихого малыша, который кушает и ложится спать вовремя, не шумит, не балуется, моет руки и уважает старших. Но редкий ребёнок полностью соответствует данным представлениям родителей, поэтому они начинают корить себя за какие-то упущения в воспитании малыша.
Как дела обстоят в действительности? Малыши от двух до трех лет просто-напросто не умеют слушаться старших, ведь в данном возрасте они не отделяют себя от своих родителей, от мира и, соответственно, они не делают ничего «назло» или «специально». Очень часто у родителей слишком завышены требования касаемо своих чад, они не учитывают реальных возможностей своих детей, поэтому происходят конфликты. Но стоит помнить, что самые простые просьбы дети начинают воспринимать с десяти месяцев. Если вы хотите, чтобы ваш малыш запомнил ваши поучения, повторяйте их по несколько раз. Некоторые дети начинают забывать о каких-то правилах, даже если помнили о них ранее. Не стоит удивляться, это вполне нормальное явление, ведь в данный период малышу необходимо «впитать» в себя и запомнить огромное количество сложной информации, и неудивительно, если что-то позабудется.
Не нужно останавливать ребенка в его стремлении все потрогать, увидеть своими глазами, проверить, это его естественная потребность. Родители достаточно часто переоценивают способности своего крохи к пониманию словесных инструкций. Поскольку ребёнок только начинает осваивать речь, ему довольно непросто разобрать сложные словесные обороты своих родителей. С двух — или трехлетнего возраста у ребёнка начинает формироваться представление об окружающем мире, складывается своя оценка. Особенностью этого возраста является ещё и то, что у ребёнка не очень хорошо развита эмоционально-волевая сфера, и малыш часто подчиняется своим сиюминутным желаниям. Поэтому при воспитании ребёнка, очень важно учитывать такие аспекты и особенности психо-эмоционального развития. Важно в этот период развития предоставить малышу удовлетворение его исследовательских инстинктов.
0
Источник: